Intéressant tout ça !
Journalistes : Aymeric et Amandine
Lundi 1er février
Quand nous sommes arrivés à l'école, la maîtresse a vérifié les signatures du cahier du jour. Après on a fait un exercice de mesures : on devait compléter un tableau sur les périmètres. Ensuite nous avons écrit les mots de la dictée n° 16. On a fait un exercice sur le cahier du jour où il fallait compléter avec c ou ç. La maîtresse nous a appris la leçon sur le participe passé qui permet d'écrire le passé composé. Nous avons lu la fin du chapitre 3 de notre livre "Emilie et le crayon magique". On a eu M. Démariaux et on a parlé de quelques instruments anciens : le théorbe, la viole, le luth. Il nous a lu l'histoire de Bach et on a chanté "La fanfare bizarre".
On a corrigé le cahier du jour. Puis nous avons appris la leçon sur les parallélogrammes et on a tracé un carré, un losange et un rectangle avec la règle, l'équerre et le compas. On a écrit cinq fois le mot parallélogramme sur l'ardoise pour apprendre son orthographe. On a corrigé le devoir d'histoire. La maîtresse a distribué des points verts et on a fait notre cartable. Après on est allé en informatique pour certains, d'autres ont fait des fiches en autonomie surveillés par Isabelle.
Mardi 2 février
Quand nous sommes arrivés, on est allé prendre le car place Jacquard. Au Bessat, nous avons loué les skis et les chaussures. On a skié jusqu'à 2 heures. Nous avons mangé notre pique-nique dans une salle et nous sommes repartis. C'était trop bien !
Jeudi 4 février
Il y a Xavier qui est venu faire un stage jeudi et vendredi.
La maîtresse a regardé les signatures du devoir de conjugaison. On a fait la dictée n° 17 non préparée. Ensuite, nous l'avons corrigée sur le cahier d'essai. Le groupe n°2 est allé en anglais. Après la maîtresse a vérifié si nous avions bien appris nos leçons : celle de calcul mental et celle sur les fractions. On a pris notre cahier d'essai et on a fait deux divisions avec des retenues. Le groupe 1 est allé en anglais à son tour. Après nous avons récité la leçon sur le verbe être et avoir au passé composé.
On a corrigé la dictée. La maîtresse nous a rendu le devoir d'histoire pour qu'on le fasse signer. Après nous avons parlé des fractions qui sont égales à un entier (c'est comme une multiplication à trou). On a pris notre ardoise pour nous entraîner. Nous avons fait un questionnaire sur le 3ème chapitre de notre livre. On a fêté l'anniversaire d'Amandine. On a commencé un graphique sur des températures dans le monde.
Vendredi 5 février
Quand Blaise est arrivé, il n'avait pas son cartable mais il avait un sourire extraordinaire. La maîtresse a vérifié les signatures du devoir d'histoire. On a fait deux divisions avec des retenues dans le cahier du jour, un problème avec des mesures de masse et du calcul mental où il fallait diviser par 10, par 100 ou par 1000. On a fait aussi un exercice sur les fractions, il fallait dire si la fraction était plus petite, plus grande ou égale à un. Nous avons récité notre leçon sur les verbes d'action et les verbes d'état. Nous avons travaillé par deux pour mettre des noms au pluriel.Il n'y a pas eu vélo à cause de la pluie mais à 10 h 30, Thierry le moniteur est venu nous parler de la mécanique du vélo.
L'après-midi, on a corrigé le cahier du jour, on a terminé la leçon sur le pluriel des noms. La maîtresse nous a expliqué le problème du matin. Nous avons fini de copier la leçon sur les séismes. Nous avons continué la peinture des cercles chromatiques.
Lundi 1er février
Quand nous sommes arrivés à l'école, la maîtresse a vérifié les signatures du cahier du jour. Après on a fait un exercice de mesures : on devait compléter un tableau sur les périmètres. Ensuite nous avons écrit les mots de la dictée n° 16. On a fait un exercice sur le cahier du jour où il fallait compléter avec c ou ç. La maîtresse nous a appris la leçon sur le participe passé qui permet d'écrire le passé composé. Nous avons lu la fin du chapitre 3 de notre livre "Emilie et le crayon magique". On a eu M. Démariaux et on a parlé de quelques instruments anciens : le théorbe, la viole, le luth. Il nous a lu l'histoire de Bach et on a chanté "La fanfare bizarre".
On a corrigé le cahier du jour. Puis nous avons appris la leçon sur les parallélogrammes et on a tracé un carré, un losange et un rectangle avec la règle, l'équerre et le compas. On a écrit cinq fois le mot parallélogramme sur l'ardoise pour apprendre son orthographe. On a corrigé le devoir d'histoire. La maîtresse a distribué des points verts et on a fait notre cartable. Après on est allé en informatique pour certains, d'autres ont fait des fiches en autonomie surveillés par Isabelle.
Mardi 2 février
Quand nous sommes arrivés, on est allé prendre le car place Jacquard. Au Bessat, nous avons loué les skis et les chaussures. On a skié jusqu'à 2 heures. Nous avons mangé notre pique-nique dans une salle et nous sommes repartis. C'était trop bien !
Jeudi 4 février
Il y a Xavier qui est venu faire un stage jeudi et vendredi.
La maîtresse a regardé les signatures du devoir de conjugaison. On a fait la dictée n° 17 non préparée. Ensuite, nous l'avons corrigée sur le cahier d'essai. Le groupe n°2 est allé en anglais. Après la maîtresse a vérifié si nous avions bien appris nos leçons : celle de calcul mental et celle sur les fractions. On a pris notre cahier d'essai et on a fait deux divisions avec des retenues. Le groupe 1 est allé en anglais à son tour. Après nous avons récité la leçon sur le verbe être et avoir au passé composé.
On a corrigé la dictée. La maîtresse nous a rendu le devoir d'histoire pour qu'on le fasse signer. Après nous avons parlé des fractions qui sont égales à un entier (c'est comme une multiplication à trou). On a pris notre ardoise pour nous entraîner. Nous avons fait un questionnaire sur le 3ème chapitre de notre livre. On a fêté l'anniversaire d'Amandine. On a commencé un graphique sur des températures dans le monde.
Vendredi 5 février
Quand Blaise est arrivé, il n'avait pas son cartable mais il avait un sourire extraordinaire. La maîtresse a vérifié les signatures du devoir d'histoire. On a fait deux divisions avec des retenues dans le cahier du jour, un problème avec des mesures de masse et du calcul mental où il fallait diviser par 10, par 100 ou par 1000. On a fait aussi un exercice sur les fractions, il fallait dire si la fraction était plus petite, plus grande ou égale à un. Nous avons récité notre leçon sur les verbes d'action et les verbes d'état. Nous avons travaillé par deux pour mettre des noms au pluriel.Il n'y a pas eu vélo à cause de la pluie mais à 10 h 30, Thierry le moniteur est venu nous parler de la mécanique du vélo.
L'après-midi, on a corrigé le cahier du jour, on a terminé la leçon sur le pluriel des noms. La maîtresse nous a expliqué le problème du matin. Nous avons fini de copier la leçon sur les séismes. Nous avons continué la peinture des cercles chromatiques.
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